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segunda-feira, 5 de novembro de 2012

CORREÇÃO DE EXERCÍCIOS - CAPÍTULO 13 - 9º ANO

Página 202 - resposta pessoal. Página 206 - Getúlio Vargas é descrito como um benfeitor, amigo dos trabalhadores. página 208: 1) O queremismo evidencia essa preferência popular a Vargas. A campanha estava montada em cima da ideia do "bom velhinho", que deveria voltar ao poder, para que o Brasil voltasse a crescer. Uma boa parcela da população ainda acreditava em Vargas como um benfeitor. 2) Ampliava - Eleições diretas e secretas, mandato presidencial de 4 anos,autonomia entre os Três Poderes. Restringia - concedia o direito de greve, porém limitava muito sua atuação. 3) a) O governo Dutra alinhou-se ao lado dos EUA. b) Passou a perseguir oposições e o PCB voltou a ilegalidade. 4) Dutra ampliou as importações, estimulando o consumo de bens de consumo, política econômica coerente com a política externa. 5) Nacionalistas - PTB, partido líder. intervenção do Estado na economia; investimento em indústrias de base; limitar a entrada de capital estrangeiro; não-alinhamento com os EUA. Conservadores - UDN - partido líder; sem intervenção do Estado na economia; liberdade de atuação do capital estrangeiro; alinhamento total com os EUA. 6) O aumento foi populista na medida em que não correspondeu a realidade. Na prática a inflação do período reduziu muito o poder de compra do trabalhador, servindo apenas de bandeira política para o governo. 7) A charge critica o caráter autoritário de GV. ATIVIDADES DE APROFUNDAMENTO: 1) Muitos afirmam que o populismo ainda está vivo, pois muitos políticos vestem a carapaça de serem "do povo", apelam para questões de grande impacto, no entanto, na realidade, continuarão governando para os mais ricos. 2) quem defende o monopólio parte da ideia da soberania nacional e quem defende a quebra do monopólio parte da ideia de oferecer ao Brasil ampliação de mercado e maior competitividade. A IMAGEM COMO FONTE: A pessoa retratada é Getúlio Vargas. O artista procurou transmitir uma imagem positiva. A música se refere a Vargas.

domingo, 4 de novembro de 2012

CORREÇÃO - CHAMADA ORAL - II GUERRA MUNDIAL - 9º ANO

1) A guerra era essencial para a ideologia expansionista e militarista disseminada pelo Nazismo. 2) A Teoria do Espaço Vital, propagada pelo nazismo, difundia a ideia da necessidade de expansão territorial para benefício do povo alemão, justificativa usada para invadir a Polônia e dar início a II Guerra Mundial. 3)O Tratado de Versalhes proibia a Alemanha de possuir exércitos ou aplicar política de expansão de territórios, no entanto, ela desobedeceu sistematicamente tal tratado, iniciando seu processo de expansão a partir de 1936. 4) A maioria da austríaca comemorou a dominação nazista. 5) Região alemã que passou a fazer parte do território da Checoslováquia a partir dos acordos de paz estabelecidos após a I Guerra Mundial. 6) A posse do Sudetos significa a expansão do território, a continuidade da Teoria do Espaço Vital, a recuperação do orgulho alemão ao reconquistar um antigo território pertencente ao antigo II Reich. 7) A Política de Apaziguamento foi uma política adotada pelos países europeus liberais liderados pela Inglaterra e França extremamente tolerante a fim de evitar um novo conflito mundial e apoiar regimes anticomunistas. 8)Estava coerentes com sua Política do Apaziguamento. 9) Hitler após a invasão da Checoslováquia é alertado de que os países liberais não tolerariam novas invasões. 10) A tolerância era devida ao combate nazista ao comunismo. No entanto, a partir de 1939 as potências liberais perceberam que o avanço nazista era uma ameaça também a seus interesses. 11) Foi um pacto de não-agressão entre Alemanha e URSS. 12) Para juntos invadirem a Polônia. 13) O nazismo sempre evidenciou ser contra o comunismo e por isso era tolerado pelos países liberais, ao fazer o pacto de não-agressão com os soviéticos os nazistas contradisseram toda a situação anterior. 14) O início da II Guerra Mundial. 15) A Itália era fascista. 16) Mussolini pretendia reconstruir o Antigo Império Romano e para isso necessitava iniciar o processo de expansão territorial. 17) Eram Estados totalitários e expansionistas. 18) Estratégia de guerra conhecida como guerra-relâmpago. 19)O ataque era rápido e muito bem planejado, os países invadidos não tinham chances de reação e eram facilmente dominados. 20) O Japão tinha uma política expansionista e imperialista. 21) O Japão tinha interesses sobre territórios de potências liberais e tinha a conduta totalitária de seus aliados. 22) Era a aliança político-militar entre Alemanha, Itália e Japão. 23) A Ásia. 24) Na Inglaterra o papel decisivo para afastar a Alemanha foi a eficiência de sua Força Aérea. 25) Avanço nazista, formação do EIXO, invasão da URSS, invasão da França, Batalha da Inglaterra. 26) Hitler cumpria suas intenções de derrotar o bolchevismo e também conquistar os poços de petróleo além do rio Volga. 27) Para os EUA tratava-se de uma guerra europeia e beneficiava-se com isso através da produção voltando-se ao mercado europeu em guerra.

CORREÇÃO - TRABALHO DE ANÁLISE DE TEXTOS - TERCEIRO TRIMESTRE - 9º ANO

TEXTO 1 a) Através da Lei do Salário Mínimo o governo Vargas pretendia atrair o apoio das classes trabalhadores afastando a ameaça da luta de classes. b) Para dar força ao caráter populista da lei. TEXTO 2 A ideia do culto ao líder servia ao caráter autoritário, mas populista do governo de Getúlio Vargas, em que transparece a necessidade de constante cuidado da imagem a fim de manter em alta o apoio popular ao regime, afastando qualquer característica negativa, seja do líder ou de seu governo. TEXTO 3 a) A política de JK realçou o problema da miséria e fome nordestina além de estimular as migrações, pois desenvolveu apenas a região sudeste em relação a instalação de indústrias. b) Os latifundiários se aproveitavam da imensa miséria para pagar míseros salários, a uma mão de obra carente, mas abundante, usada para construir açudes cuja água seria vendida a esses trabalhadores. c) frase pessoal, correta desde que siga a instrução do exercício. TEXTO 4 a) A cultura estadunidense passou a fazer parte do cotidiano brasileiro sendo supervalorizada, como uma cultura superior que deveria ser adotada. b) Hoje a cultura está globalizada, adotamos vários aspectos de culturas estrangeiras que de tão comuns foram incorporadas ao cotidiano, porém temos mais consciência da cultura nacional. TEXTO 5 a) "Vargas cria dois partidos que lançarão na nova democracia um projeto político: como seu braço esquerdo, o (PTB), para onde convergem a classe operária e os setores populares, e cuja direção é controlada diretamente por Vargas. b) PTB - Classe trabalhadores e setores populares. PSD - burguesia e elite oligárquica. UDN - conservadores, classes médias liberais, oligarquia ligada ao capital internacional. PCB - classe operária. c) "Dois anos depois, o PCB teve de lutar outra vez na clandestinidade em consequência da política da guerra fria."

CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO MENSAL 2 - TERCEIRO TRIMESTRE - 9ºANO

TURMA A 1) Brasília seria a nova capital federal simbolizando o novo, a modernidade, com arquitetura futurista remetia a um novo tempo, forma como JK queria que seu governo fosse lembrado. 2) Na época anterior o Brasil vivia a ditadura de Vargas, por isso as liberdades e garantias individuais indicavam a reconquista do poder de expressão e escolha, importantes para o pleno exercício da cidadania. 3) A) Na década de 1950 eram inimigos de Vargas as empresas e governos estrangeiros que queriam lucrar com a economia brasileira. Eram inimigos da política nacionalista de Vargas. B) No contexto mundial a guerra fria provocou a bipolarização mundial o que se refletiu no Brasil na forma de uma bipolarização política que tornava impossível o Estado de Compromisso de Vargas. 4) No Plano de Metas de Juscelino Kubitschek a ideia era desenvolver o Brasil através da abertura para empresas estrangeiras, indústrias multinacionais. Dentro desse cenário as indústrias automobilísticas estrangeiras tiveram enorme incentivo para se instalarem no Brasil. 5) A política desenvolvimentista de Juscelino Kubitschek visava um rápido crescimento da economia brasileira. Contudo, apesar dos resultados positivos essa política não gerou desenvolvimento e as questões infra-estruturais continuaram em segundo plano. O nordeste brasileiro assim como a região norte não tiveram a devida atenção e a miséria e falta de investimentos levou a uma intensa migração para áreas da região sudeste o que provocou o inchaço das cidades e aumento dos problemas urbanos. Brasília era a metassíntese do governo Juscelino Kubitschek e para construí-la o governo contraiu grandes empréstimos, o que aumentos significamente a nossa dívida externa. O desenvolvimento industrial teve como foco o incentivo para a instalação de multinacionais, desentimulando o crescimento da indústria nacional. Além disso, a indústria em crescimento, principalmente no setor automobilístico provocou verdadeiros desastres ambientais e a uma enorme dependência dos meios de transporte rodoviários em detrimento das ferrovias e hidrovias. TURMA B 1) Brasília era a metassíntese de Juscelino Kubitschek, simbolizava a modernidade que queria ressaltar. 2) O Governo Dutra pode ser considerado inovador em relação a garantia do direito de greve uma vez que isso não existia no período anterior. No entanto, as greves, mesmo garantidas pela lei, eram barradas pelo governo que criava constantes barreiras legais. 3) A) Conservadores, militares internacionalistas, partido da UDN. B) A situação não era propícia, pois Vargas não possuía mais a condição de harmonizador de diferentes interesses. A bipolarização era extrema assim como os interesses. 4) O Plano de Metas visava o desenvolvimento industrial, energético e transportes como metas principais. Nesse sentido, a indústria automobilística foi a mais valorizada. Para suporte várias rodovias começaram a ser construídas e a dependência em relação ao transporte rodoviário só fez crescer. As ferrovias e hidrovias foram praticamente esquecidas, o que contribuiu para problemas posteriores ligados a transporte, acessibilidade e meio ambiente. 5)A política desenvolvimentista de JK não promoveu o desenvolvimento da infraestrutura do país. Setores essenciais continuaram abandonados pelo governo. Os índices de analfabetismo eram altos, o saneamento básico precário, mesmo nas grandes cidades assim como a questão da saúde pública precária.

sábado, 3 de novembro de 2012

CORREÇÃO - CHAMADA ORAL - GETÚLIO VARGAS - 9º ANO

1) Vargas chegou ao poder em 1930 com a Revolução de 1930 que tirou as oligarquias cafeeiras do poder. 2) Burguesia industrial, classes médias urbanas, classes trabalhadoras, tenentes., oligarquias dissidentes. 3) Vargas era promessa de modernização, prometia incentivar as indústrias nacionais. 4) Vargas teve apoio da classe trabalhadora quando implantou as Leis Trabalhistas. 5) Populismo – política inaugurada na Era Vargas era a relação política entre governante e povo em que havia uma relação emocional, estimulada pela propaganda. O povo passa a ver o governante como um líder carismático que é visto como um pai, como aquele responsável por satisfazer todas as necessidades da população. 6) Culto ao líder, Nacionalismo, intensa propaganda. 7) O Estado de Compromisso foi a política adotada por Vargas em que diversos setores socioeconômicos estavam ligados através da figura e liderança de Vargas. Mesmo com características e objetivos diversos, Vargas conseguiu estabelecer um governo harmonioso durante tempo considerável. 8) MMDC – Martins, Miragaia, Dráuzio e Camargo – nome de um movimento contra GV que surgiu após a morte dos quatro estudantes. Esse movimento marcou o início da articulação popular para a Revolução Constitucionalista de 1932. 9) A Revolução de 1932 foi motivada pela ausência de uma Constituição, apesar do governo Vargas estar no poder desde 1930; a nomeação de um interventor pernambucano e tenentista para São Paulo; o fato da elite cafeeira, deposta pela Revolução de 1930, pretender voltar ao poder político. 10) Voto secreto e feminino – rompe com a Constituição de 1891 que estabelecia voto aberto e masculino. Leis trabalhistas – rompe com um tratamento de descaso em relação aos trabalhadores urbanos. Situação no campo – tanto propriedades quanto relações trabalhistas são mantidas desde tempos coloniais. 11) O Brasil vivia os efeitos da crise mundial iniciada nos EUA com o crash da Bolsa de Nova York. Com a crise aparecem grupos que buscam resolver os problemas através de soluções radicais – revolução socialista ou implantação de um Estado fascista. 12) Os integralistas compunham um grupo político chamado AIB – Ação Integralista Brasileira, eram fascistas. 13) Defendiam o totalitarismo, nacionalismo. 14) Através de eleições. 15) Eram integrantes a ANL – Aliança Nacional Libertadora, eram comunistas. 16) Nacionalismo, fim do capitalismo e da burguesia, fim das desigualdades sociais, estabelecimento de um Estado proletário, reforma agrária. 17) Os aliancistas pretendiam chegar ao poder por meio de uma revolução socialista. 18) A Intentona Comunista foi uma revolta liderada pela ANL para derrubar o governo de Getúlio Vargas. 19) O Plano Cohen foi um plano supostamente comunista que revelava planos de derrubada do governo Vargas e instalação de uma ditadura comunista no Brasil. 20) Repressão e censura, culto ao líder através de intensa propaganda, ausência de cidadania e democracia, populismo. 21) Controle dos sindicatos, proibição de greves, passeatas e manifestações políticas não autorizadas pelo governo, ausência de cidadania e democracia, interventores federais, intervenção do Estado na economia. 22) Tentaram articular um golpe. 23) DIP – Departamento de Imprensa e Propaganda – responsável por cuidar da imagem de Vargas e de seu governo, assim como cuidava da censura aos meios de comunicação. 24) DEOPS – Departamento da Ordem Pública e Social – cuidava da repressão aos opositores ao regime, mantendo um governo “sem oposições”. 25) Nacionalismo, industrialização, política de valorização do café, incentivo a agroexportação de outros produtos – mate, algodão, cacau, etc. 26) A semelhança entre as duas políticas econômicas está na intervenção do Estado na economia. 27) Semelhante – o governo comprou café excedente para livrar o café da crise mundial. Diferença – o governo queimou estoques e passou para o cafeicultor a responsabilidade pela manutenção do preço estável, evitando assim a superprodução do produto.

CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO MENSAL 1 - TERCEIRO TRIMESTRE - 9º ANO

TURMA A 1) Segundo a teoria nazista do Espaço Vital era fundamental a expansão do território alemão a fim de garantir o bem-estar do seu povo. 2) Desobediência ao Tratado de Versalhes - o governo ignorou sistematicamente as cláusulas do Tratado, aumentando seu arsenal e exército, a fim de cumprir seu objetivo expansionista (teoria do espaço vital) além de estimular o apoio popular a ideia de vingança em relação aos países de política liberal. Política de Apaziguamento - países líderes (Inglaterra e França) da época temiam um novo conflito armado de grandes proporções e por isso desenvolveram uma política extremamente tolerante que estimulou o avanço nazista. Anticomunismo nazista - países capitalistas em um primeiro momento viram nas ideologias totalitárias de direita a possibilidade de conter o avanço comunista sem intervir militarmente nos países onde esse crescimento ocorria. Como na Alemanha, onde o nazismo se encarregava da perseguição sistemática ao comunismo. 3) Os EUA foram decisivos para a vitória dos Aliados, pois em relação ao seu inimigo (Alemanha) era muito superior na construção de aramentos no final da guerra sendo então mais forte militarmente. 4) Com o Pacto Germânico-Soviético, Alemanha e URSS invadiram a Polônia dando início a II Guerra Mundial. 5) A) Segundo o autor do documento a doença do capitalismo era o avanço comunista. B) Os países ocidentais não estavam interessados em entrar em conflitos que poderiam levar a uma outra guerra com as proporções da I Guerra, ou até maiores. 6) Com o fracasso da Intentona Comunista Getúlio Vargas lança intensa campanha divulgando o "perigo vermelho" e com a Lei de Segurança Nacional passa a perseguir violentamente os comunistas. Pouco tempo depois, com a desculpa de ter de proteger o Brasil do comunismo estabelece o Estado Novo, sua ditadura. 7) Com o Plano Cohen Getúlio Vargas justificou a instalação do Estado Novo. 8) A industrialização promovida por Vargas era de caráter nacionalista, pretendia libertar o Brasil da dependência e estimulava a construção de indústrias de Base como forma de superar as deficiências estruturais do país. 9) A propaganda foi importante elemento para manter em alta o apoio a Getúlio Vargas e afastar oposições. 10)Com as Leis Trabalhistas Getúlio constrói sua imagem de "Pai dos Pobres" sendo essas leis a base de seu Populismo. com as leis trabalhistas conseguiu apoio operário e também da elite industrial, estabelecendo assim uma das bases de seu Estado de Compromisso. TURMA B 1) A política expansionista de Hitler desperta o temor europeu quando através de um pacto de não-agressão com a URSS ocorre a invasão da Polônia. Com isso é rompida a Política de Apaziguamento e a Inglaterra seguida pela França declara guerra a Alemanha e URSS, tem início a II Guerra Mundial. 2) A Política de Apaziguamento empreendida pelos países liberais da Europa (principalmente Inglaterra e França) foi muito tolerante em relação aos avanços dos alemães, possibilitando ao governo nazista desobedecer sistematicamente o Tratado de Versalhes anexando novos territórios ao território alemão. 3) Não. Em meio a guerra a Alemanha dobrou sua produção em um grande esforço para derrotar os Aliados que avançavam em direção ao país. 4) Os EUA queriam provar ao mundo que eram detentores de uma nova tecnologia, tão destrutiva que determinaria não só o fim da guerra, mas os rumos da política internacional a partir da vitória dos Aliados. 5) A) EIXO - Alemanha, Itália e Japão e aliados e ALIADOS - Inglaterra, EUA, e aliados. B) Para o autor a II Guerra é uma guerra mundial, pois arrastou todos os continentes para o conflito a partir da entrada dos EUA na guerra. 6) Os integralistas queriam a instalação de um Estado fascista no Brasil. A partir de 1937 Getúlio Vargas estabeleceu uma ditadura que não permitia a existência de nenhum grupo político organizado. Dessa forma, mesmo os integralistas que nunca foram oposição ao governo Vargas também foram por ele perseguidos. 7) Com o Plano Cohen sendo forjado por Vargas ele tinha a desculpa para implantar o Estado Novo - um Estado forte para salvar o Brasil do "perigo vermelho". 8) Vargas continuou estimulando a produção de café, porém com o uso mais racional do solo e maior intervenção do Estado nas exportações. Para livrar o café da crise internacional, o governo comprou o café excedente e queimou os estoques. Mantendo o preço do café estável evitou uma maior crise no setor, porém deixou claro que essa não seria uma dinâmica em seu governo, o que levou os cafeicultores a uma nova postura frente a produção e venda do café. 9) O governo Vargas se assemelha ao fascismo no constante uso da propaganda e divulgação de imagens positivas a fim de fortalecer a relação emocional com o povo, através do culto ao líder. 10)A política trabalhista deu a Vargas a característica de "pai dos pobres" estimulando o apoio das classes trabalhadoras urbanas. Ao mesmo tempo levava a formação de grupos operários mais ligados ao governo e menos propensos a greves e protestos, o que levou ao apoio dos empresários a seu governo, estabelecendo dessa forma uma das bases de seu Estado de Compromisso.

CORREÇÃO DE AVALIAÇÃO EM GRUPO - 9º ANO - TERCEIRO TRIMESTRE

1) A Guerra Fria foi o conflito ideológico e a disputa por áreas de influência de dois blocos,um capitalista outro socialista, cujos países líderes eram EUA e URSS, respectivamente. A Guerra Fria surgiu após a II Guerra Mundial, período em que capitalistas e socialistas passaram a disputar a hegemonia mundial. 2) Na Guerra Fria estavam envolvidos: Bolco capitalista - liderado pelos EUA difundiam o capitalismo e a ideologia burguesa como fonte de felicidade e satisfação. O liberalismo era difundido como máxima política, assim como o sistema democrático, porém isso não impedirá o bloco capitalista de apoiar ditaduras, desde que essas apoiassem o bloco. Bloco socialista - liderado pela URSS, difundia a ideologia socialista, divulgavam como modelo ideal o Estado proletário e passaram a estabelecer em seus países membros o modo de vida ditado pela URSS e também pela China. 3) Durante a Guerra Fria a paz era impossível pois os países líderes dos blocos envolvidos disputavam a hegemonia mundial, estimulando conflitos a fim de conquistar novas áreas de influência. 4) "Paz Armada" - política armamentista, principalmente o estímulo constante ao armamento nuclear. Propaganda - vinculados pelos meios de comunicação o modo de vida de cada bloco era divulgado como superior enquanto "demonizava" o bloco opositor. Esportes - os Jogos Olímpicos e outras disputas esportivas eram motivo para demonstração de força e superioridade. Corrida Espacial - além de estratégia militar, a conquista do espaço também sinalizava aumento do poder. "Caça às bruxas" - tanto do lado capitalista quanto socialista ocorreram violentas perseguições a supostos opositores. A oposição era vista como traição e violentamente reprimida. 5) Os avanços tecnológicos ampliavam o poder de intimidação e controle dos países líderes sobre seus territórios além de ampliar possibilidades de conquista sobre territórios do bloco inimigo.

CORREÇÃO DA MENSAL 2 - TERCEIRO TRIMESTRE - 7º ANO

TURMA A 1) As Grandes Navegações ampliaram os conhecimentos geográficos dos europeus. Passaram a conhecer novos caminhos e novos lugares, antes nunca imaginados. Dizemos que foi o primeiro fenômeno de globalização. 2) Centralização do poder - o fato de Portugal ter sido o primeiro país a centralizar o poder foi fator importante para seu pioneirismo pois passou a ter um rei com poderes centralizados capaz de concentrar todos os setores a um só objetivo. Burguesia próspera - a rica burguesia portuguesa era capaz de financiar novas viagens, principalmente se isso trouxesse lucros através do comércio com o Oriente. Experiência de navegação - o fato dos portugueses desenvolverem muito a atividade pesqueira levou-os ao desenvolvimento de técnicas de navegação e experiência marítima que outros países não tinham. Desenvolvimento tecnológico - o contato com os árabes e o incentivo da Coroa portuguesa levou a um desenvolvimento tecnológico voltado ao desenvolvimento da navegação que também não existia em outros lugares. 3) A) Para atingir a Índia Vasco da Gama percorreu a costa africana, contornou o Cabo da Esperança e chegou a Calicute. B) Colombo não atingiu seu objetivo ao chegar em um novo continente, pois pretendia chegar ao Oriente através de uma nova rota. 4) As terras que os europeus encontraram eram habitadas por milhões de pessoas, que possuíam cultura e povo próprios, com limites claros de territórios assim como línguas que determinavam cada uma de suas regiões. 5) A) D. Manuel financiou as viagens para dominar mercados no Oriente. B) Patrocinaram as viagens mercadores e banqueiros pertencentes a burguesia portuguesa. 6) O motivo imediato da revolta de Lutero contra a Igreja Católica foi a venda de indulgências. Para ele o perdão divino era dado por Deus antes mesmo do nascimento. Acreditava que a salvação então só seria possível pela fé. 7) Católica: a autoridade papal é infalível, existe hierarquia clerical, culto aos santos, a salvação se dá pela fé e pelas obras, celibato de seus membros. Protestante: não reconhece a autoridade papal, não existe hierarquia, não há culto aos santos, existência de dois sacramentos:batismo e eucaristia, salvação apenas pela fé, livre interpretação da bíblia (diferença importante na época da Reforma Protestante.) 8) A Reforma Católica foi um movimento promovido pela Igreja Católica que através de várias ações pretendia impedir o avanço das reformas protestantes. 9) A Companhia de Jesus foi criada com o propósito de expandir a fé católica para as terras recém dominadas pelos europeus. 10) Henrique VIII promoveu a Reforma na Inglaterra a fim de afastar o clero das decisões políticas da Inglaterra, pretendia aumentar seu poder político, a riqueza (confiscando as terras da Igreja) assim como definir sua vida pessoas divorciando-se de sua esposa e casando-se com Ana Bolena. TURMA B 1) As Grandes Navegações era um ambicioso projeto rumo a caminhos não conhecidos. O planejamento para essas viagens era a chave de seu sucesso, pois a distância, o tempo, eram questões ainda desconhecidas. Queriam chegar ao Oriente, no entanto não havia nenhuma certeza quanto ao como chegar e por isso os instrumentos de navegação eram imprescindíveis para que eles não se perdessem, uma vez que iriam traçar novas rotas marítimas. 2) Para ter acesso direto a riquezas e especiarias, assim não teriam mais de se submeter ao monopólio italiano das especiarias. Conhecer a África era essencial para a conquista de um novo caminho para o Oriente sem usar a rota do mar Mediterrâneo. 3) A) Os europeus conheciam a Europa, parte da Ásia e norte da África. B) Firmado em 1494 entre Portugal e Espanha esse Tratado dividia o Novo Mundo em duas partes, pertencentes aos dois países. 4) Os lucros vinham do comércio com o Oriente que conquistaram com as grandes navegações e da exploração das terras conquistadas na Costa da África. 5) A)Queria dominar novas terras, ter o poder sobre elas. B) O objetivo de cristianizar povos e fastá-los do Islamismo, ainda encarada como religião de infiéis. 6) A igreja Católica estava moralmente abalada, suas práticas ligadas a venda de objetos e indulgências era questionada. O humanismo difundido a partir do século XV levava a severas críticas contra a Igreja. A ascensão dos reis levava-os a constantes conflitos com o forte poder exercido pelo Papa na Europa. A burguesia e o crescimento das cidades levava a um maior dinamismo econômico. A usura era condenada pela Igreja, levando muitos burgueses a estarem descontentes com a Igreja Católica. 7) a Igreja Luterana condenava o comércio e a cobrança de juros, desestimulando as atividades burguesas, diferente da Igreja Calvinista. 8) A Reforma Católica foi necessária devido os questionamentos que a Igreja Católica sofreu em relação a sua doutrina. Além disso era necessário definir novas estratégias para conter o avanço do protestantismo. 9) A Inquisição serviu para conter o avanço do protestantismo nos países católicos através da repressão violenta àqueles que queriam ser protestantes. 10) Calvino dizia que as atividades burguesas como o comércio, a poupança e o lucro eram abençoados por Deus e dessa forma estimulava as atividades burguesas, base do capitalismo.

quarta-feira, 15 de agosto de 2012

Correção de exercícios sobre nazi-fascismo - livro página 99

4) O Fascismo tinha como princípio básico a instalação de um Estado totalitário, antidemocrático e corporativo, cujo líder seria a vontade máxima e o povo estaria subordinado completamente ao Estado. Combater o comunismo e estimular o nacionalismo xenófobo e expansionista era a meta dos Estado totalitários. O partido fascista surgiu logo após a I Guerra Mundial sob a liderança de Benito Mussolini que pretendia dominar a Itália. Apoiado pelos grandes proprietários rurais, burgueses e Igreja o movimento cresce e com a Marcha sobre Roma a força dos fascistas foi comprovada e Mussolini foi convidado a assumir o cargo de Primeiro Ministro italiano. A partir de 1922 o governo fascista tem início, até 1929 o totalitarismo se fortalece e a partir de 1929 a ditadura se instala. A propaganda como importante elemento de convencimento popular foi fundamental nesse processo. 5) a) O ideal de superioridade racial, a conquista do "espaço vital", ou seja, quanto maior o território maior será a felicidade do povo alemão. Além disso, o sentimento de humilhação após a I Guerra também contribuiu para unir o povo alemão em torno do ideal propagado por Hitler. b) Anticomunismo, totalitarismo, expansionismo e militarismo, antissemitismo. O antissemitismo foi um elemento forte do nacionalismo xenófobo alemão. Hitler propagou o ideal de raça pura e isso contribuiu para que, somado a propaganda, o povo apoiasse o extermínio dos judeus. 6) A Alemanha estava passando por uma grave crise financeira, com a hiperinflação que desvalorizou o dinheiro alemão, levando ao aumento da fome, da miséria e da crise econômica. 7) A crise levava a população alemã a buscar uma rápida solução e o nazismo se configurava como uma "solução mágica" para todos os problemas. A crise foi combustível para o avanço do nazismo na Alemanha.

segunda-feira, 30 de julho de 2012

CORREÇÃO - PROVA MENSAL 3 - 7B

1) a) Invenção da charrua, rotação trienal de culturas, moinho hidráulico, atrelamento peitoral, uso de cavalos. b) O aumento populacional e a superpopulação nos feudos; com a produção excedente o comércio foi reativado. c) O aumento da produção e o consequente aumento da população levou à crise do sistema feudal, que carecia de novas terras para dar conta da população que crescia. Muitos servos eram expulsos de feudos e dedicavam-se a novas atividades. A vida deixou de concentrar-se nos feudos e surgiram os burgos. 2) a) Para os cristãos Jerusalém é a cidade sagrada, onde está o Santo Sepulcro, capaz de purificar a alma do cristão que o visita. b) A cidade é considerada sagrada para cristãos e muçulmanos e no século XI a cidade foi dominada por turcos que passaram a impedir a peregrinação dos cristãos. c) Questões econômicas - interesse em novas terras e em aumentar o comércio com o acesso direto a especiarias. Questões sociais - superpopulação europeia buscava novas terras. d) A Quarta Cruzada, promovida pela burguesia veneziana, visou o domínio do comércio com a conquista de Constantinopla. Dessa forma o comércio internacional tornou-se mais intenso e assim contribuiu para que o modo de vida feudal se tornasse mais decadente. 3) a) A população expulsa passou a viver em vilas cercadas que foram chamadas burgos. No início seus habitantes eram chamados burgueses, no entanto, com o crescimento do comércio passaram a formar a burguesia os habitantes ricos da cidade que viviam das novas atividades econômicas. b) Não. Algumas surgiram da ocupação de terras cedidas por senhores feudais, outras em lugar das feiras e outras surgiram com o desenvolvimento de antigas cidades. c) Eram associações de mestres artesãos que, para impedir a concorrência, controlavam a quantidade e qualidade dos produtos, impediam que outras pessoas exercessem as mesmas atividades controlando a produção e tornando a atividade comercial lucrativa e privilegiada.

quinta-feira, 21 de junho de 2012

CORREÇÃO DE EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES SOBRE RENASCIMENTO COMERCIAL E URBANO

1) No século XI a produção de alimentos aumentou consideravelmente devido as melhorias de produção agrícola. Tal fato gerou uma produção excedente que começou a ser trocada por outros produtos. Também no século XI e por causa das melhorias técnicas e redução das guerras de invasões a população aumentou muito, gerou a carência de terras e provocou a expulsão de servos. Nessa situação muitas pessoas buscavam formas alternativas de sobreviver, entre elas a troca, estimulando assim a volta do comércio como importante atividade econômica. 2) As cruzadas reabriram a rota do mar Mediterrâneo para o Ocidente, as cidades cresceram e estavam cada vez mais dinâmicas. Feudos e senhores feudais perdiam o poder e muitas pessoas habitavam as cidades. Tais fatores estimularam o comércio no século XII. 3) As rotas mais importantes ligavam as cidades italianas ao oriente e as cidades italianas a outras cidades europeias, principalmente pelo mar do Norte na região de Flandres. Funcionavam por via marítima ou terrestre e interligavam as várias cidades (pontos de comércio) europeias. 4) As feiras funcionavam como eficientes pontos de encontro entre comerciantes de vários ramos, onde eram trocadas mercadorias variadas. As feiras duravam vários dias e acabaram sendo responsáveis pela origem de várias cidades. Nas feiras a circulação de moedas voltou a existir e novas atividades, como as atividades de câmbio e bancárias surgiram. 5) Com a circulação de moedas surgiram atividades ligadas ao setor financeiro como câmbio de moedas, empréstimos, cobrança de juros, depósitos em bancos. 6) As feiras funcionavam como eficientes pontos de encontro entre comerciantes de vários ramos, onde eram trocadas mercadorias variadas. As feiras duravam vários dias e acabaram sendo responsáveis pela origem de várias cidades. Nas feiras a circulação de moedas voltou a existir e novas atividades, como as atividades de câmbio e bancárias surgiram. 7) Não, pois no feudalismo predominou a vida rural, baseada em grandes propriedades rurais autossuficientes, os feudos. O comércio era uma atividade considerada perigosa e difícil e o domínio árabe no Mediterrâneo isolou ainda mais os europeus, “fechando-os” nos feudos. 8) As cidades se formavam de forma espontânea, perto de centros de trocas, entre duas rotas, em feiras ou mesmo em terras de senhores feudais ou então na forma de desenvolvimento de antigas cidades que haviam sido abandonadas ou sofreram redução na época do feudalismo mais forte. 9) No início “burguês” era o habitante do burgo. Com o passar do tempo e desenvolvimento das atividades comerciais o título burguês passou a denominar a elite comerciante que dominava as cidades. 10) Eram as cidades medievais cercadas por muros que a separavam das terras do nobre. 11) As corporações de ofícios surgiram da união de mestres artesãos cujo objetivo era controlar a produção artesanal e surgiram de modo que a burguesia de determinada cidade tivesse condições de controlar e dominar a produção artesanal de um produto. 12) Era possível conseguir a liberdade através de um acordo com o nobre dono da terra, chamados de Cartas de Franquia. Quando isso não era possível, revoltas e guerras também levaram cidades à libertação dos senhores feudais. 13) A burguesia. 14) A) Falta de higiene e de organização, domínio da burguesia, muitas pessoas viviam aglomeradas e muitas não tinham trabalho. B) Na cidade as pessoas eram livres, não tinham o domínio de um senhor feudal e não pagavam as obrigações feudais, poderiam mudar de atividade e de lugar quando bem pretendessem e essa liberdade atraía as pessoas para viverem nas cidades.

domingo, 27 de maio de 2012

SITES INTERESSANTES SOBRE REPÚBLICA DAS ESPADAS

Queridos alunos consultem os sites abaixo para complementar os estudos sobre a República das Espadas. Um abraço, professora Tatiana. http://www.historiabrasileira.com/brasil-republica/republica-da-espada/ http://www.algosobre.com.br/historia/republica-da-espada.html http://www.mundoeducacao.com.br/historiadobrasil/a-primeira-republica.htm http://www.historiadigital.org/historia-do-brasil/brasil-imperio/segundo-reinado/teleaula-o-fim-do-imperio/

terça-feira, 3 de abril de 2012

CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO MENSAL (2) DO PRIMEIRO TRIMESTRE - 7º ANO B

1)
Romana:
cristianismo - apesar dos povos germânicos serem politeístas, após as invasões iniciaram a conversão ao cristianismo e a religião dos romanos foi preservada.
colonato: trabalhadores das grandes propriedades continuaram trabalhando em troca de abrigo e proteção.
Germânicas:
comitatus - entre os guerreiros e chefes foi preservada as relações de reciprocidade.
direito consuetudinário - foi preservado o costume germânico das leis serem transmitidas oralmente.
2) Pepino, o breve iniciou uma série de invasões a territórios e estabeleceu aliança com a Igreja doando o Patrimônio de São Pedro. Dessa forma Pepino tornou-se um rei respeitado e também temido, podendo contar com o apoio do Papa na conversão e obediência dos povos dominados. Por sua vez a Igreja passou a construir seu centro de poder em Roma e com o rei franco também passou a espalhar seus domínios na Europa.
3)
A conversão ocorreu para Clóvis ter maior aceitação da população romanizada que era cristã. A Igreja com essa aliança passa a ter terras e maior número de seguidores e Clóvis teria um aliado importante na dominação dos povos romanizados.
4)
a) Não. Carlos Martel era Prefeito do palácio, um Major Domus.
b) Carlos Martel enfraqueceu e muito o poder real. seu filho e sucessor Pepino, o breve conseguiu assumir o trono e depôs o ultimo rei merovíngio, iniciando a Dinastia Carolíngia.
5)
a) Pois Carlos Magnos era considerado aquele capaz de reconstruir o Império Romano assim como unir os germânicos sob sua liderança. Por ter o apoio da Igreja seu império recebeu também o termo "sacro".
b) Carlos Magno doava terras através do juramento de fidelidade dos nobres. Através das relações de suserania e vassalagem esses nobres cumpriam as determinações de Carlos Magno. Para garantir total fidelidade o imperados tinha vários fiscais - os missi dominici - que cuidavam para que as leis dele fossem cumpridas. além disso, as capitulares garantiam que as leis fossem iguais em todo o império.
c) Com a divisão os nobres começaram a se recusar em seguir as regras dos reis carolíngios, iniciaram um processo de fechamento de suas propriedades (feudos) e começaram a estabelecer suas próprias leis.
6) A Coroa mostra ele como o soberano absoluto, a espada demostra sua força militar e a cruz simboliza seu domínio religioso devido a aliança que tinha com o papa.

CORREÇÃO DE AVALIAÇÃO EM GRUPO - PRIMEIRO TRIMESTRE - 7º ANO B

1) O Império Romano começa a entrar em crise a partir do século III quando cessam as conquistas territoriais. Com isso diminui a oferta de escravos e a produção também sofre redução. O governo continuava gastando muito e administrando muito mal o que arrecadava, então os gastos ficaram maiores que as rendas. Faltava dinheiro para quase tudo, inclusive para continuar fortalecendo o exército romano. Tal situação levou ao enfraquecimento das fronteiras tornando fácil a entrada de povos invasores. Pressionados pelos hunos e se aproveitando da crise romana as invasões bárbaras tiveram início no século IV e se completaram no século V.
2)
a) religião cristã.
b) A partir do século IV o cristianismo tornou-se religião oficial do Império Romano.
c) Foi preservada. A maioria era cristã, sendo então uma estratégia política dos germânicos a conversão ao cristianismo.
3)
a) Foi escrito antes das invasões.
b) Não. "De modo geral, é esta a descrição que recebi sobre a origem e as maneiras de todo povo germânico."
c) O rei era escolhido entre as famílias mais poderosas e os chefes pela coragem e honra (pelo mérito).
d) Tinham estreitos laços determinados por juramentos de fidelidade.
4)
a) Segundo o texto essas invasões foram pacíficas.
b) burgúndios, Ostrogodos, Visigodos, Alamanos, Francos, Godos, Hérulos, etc.
c) Era um modo de vida rural, baseado na agricultura e criação de animais. Viviam em aldeias e eram comandados por um chefe.
d) Terras e proteção contra os hunos.
5) O Império Romano estava estruturalmente fraco, sua crise levou ao enfraquecimento geral do exército, à corrupção do governo, à má administração do dinheiro público, levando a estrutura romana ao colapso (crise total). Por isso a muralha construída por Adriano não foi suficiente para conter as invasões na Inglaterra.

domingo, 1 de abril de 2012

SITES INTERESSANTES SOBRE O IMPÉRIO BRASILEIRO

Consulte os sites abaixo para complementar seus estudos sobre Império Brasileiro:
http://www.mundovestibular.com.br/articles/405/1/O-BRASIL-IMPERIO/Paacutegina1.html
pt.wikipedia.org/wiki/Império_do_Brasil
http://www.mundoeducacao.com.br/historiadobrasil/proclamacao-republica.htm
www.culturabrasil.org/decliniodoimperio.htm
http://www.suapesquisa.com/historiadobrasil/brasil_imperio.htm
Bom estudo.

CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO MENSAL - PRIMEIRO TRIMESTRE - 9º ANO

1)
Os países europeus estabeleceram alianças para se fortalecerem em um possível combate. França e Inglaterra tinham forte concorrência com a Alemanha e pretendia destruí-la. A Rússia disputava territórios com a Áustria, aliando-se a Inglaterra e França. Alemanha tinha identificação étnica com os austríacos e por isso aliou-se a eles, mesmo sendo a Áustria uma monarquia decadente.
2)
a) "Enquanto isso, a guerra enriquecia o setor da sociedade uqe comerciava armas, alimentos e roupas." A I Guerra Mundial foi movida pela concorrência e avanço da industrialização, sendo promovida por países europeus cuja burguesia fortalecida incentivava o conflito a fim de eliminar a concorrência.
b) As mulheres tornaram-se peças importantes no orçamento familiar. Eram a mão de obra básica na produção de armamentos, uniformes e comida para o front. Sua atuação e importância levou-as a pedir por participação na política e conquista de direitos trabalhistas.
3) A propaganda levantava o moral dos soldados e estimulava novas adesões. Com a II revolução industrial vimos surgir meios de comunicação e novas formas de mídia que possibilitavam a comunicação de massa, proliferando com maior rapidez as notícias e também as propagandas.
4) O imperialismo europeu gerou entre os países industrializados uma forte concorrência. Tal processo gerou o chamado capitalismo monopolista cujo ponto básico era literalmente eliminar a concorrência. Isso estimulou conflitos entre as potências industriais levando à I Guerra Mundial.
5) Com a Rússia na I Guerra as condições de vida da população russa pioraram de maneira significativa, aumentando a revolta contra o governo de Nicolau II, estimulando a reorganização dos sovietes e a eclosão da revolução.
6)
a) Sim. As péssimas condições de vida e de trabalho dos camponeses foi fator importante para que se sentissem estimulados a apoiarem ideias contrárias ao poder czarista, sendo fator importante para a revolução.
b) Por que em 1905 foram criadas as bases para a revolução que mais tarde aconteceria, como os sovietes e as lideranças mencheviques e bolcheviques. O povo acreditou na promessa do czar de tornar seu governo mais "humano" através da formação do DUMA.
7)
A NEP foi uma política econômica que pretendia recuperar a economia russa após a guerra civil. Para isso era necessário estimular a produção e o comércio e o governo de Lênin estabeleceu que pequenos proprietários pudessem vender parte de sua produção, que pequenas empresas pudessem estabelecer comércio mais independente, etc. Tal procedimento econômico levou à recuperação econômica pretendida sendo mais tarde substituída pela economia stalinista.