CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO MENSAL 1 - TERCEIRO TRIMESTRE - 9º ANO

TURMA A 1) Segundo a teoria nazista do Espaço Vital era fundamental a expansão do território alemão a fim de garantir o bem-estar do seu povo. 2) Desobediência ao Tratado de Versalhes - o governo ignorou sistematicamente as cláusulas do Tratado, aumentando seu arsenal e exército, a fim de cumprir seu objetivo expansionista (teoria do espaço vital) além de estimular o apoio popular a ideia de vingança em relação aos países de política liberal. Política de Apaziguamento - países líderes (Inglaterra e França) da época temiam um novo conflito armado de grandes proporções e por isso desenvolveram uma política extremamente tolerante que estimulou o avanço nazista. Anticomunismo nazista - países capitalistas em um primeiro momento viram nas ideologias totalitárias de direita a possibilidade de conter o avanço comunista sem intervir militarmente nos países onde esse crescimento ocorria. Como na Alemanha, onde o nazismo se encarregava da perseguição sistemática ao comunismo. 3) Os EUA foram decisivos para a vitória dos Aliados, pois em relação ao seu inimigo (Alemanha) era muito superior na construção de aramentos no final da guerra sendo então mais forte militarmente. 4) Com o Pacto Germânico-Soviético, Alemanha e URSS invadiram a Polônia dando início a II Guerra Mundial. 5) A) Segundo o autor do documento a doença do capitalismo era o avanço comunista. B) Os países ocidentais não estavam interessados em entrar em conflitos que poderiam levar a uma outra guerra com as proporções da I Guerra, ou até maiores. 6) Com o fracasso da Intentona Comunista Getúlio Vargas lança intensa campanha divulgando o "perigo vermelho" e com a Lei de Segurança Nacional passa a perseguir violentamente os comunistas. Pouco tempo depois, com a desculpa de ter de proteger o Brasil do comunismo estabelece o Estado Novo, sua ditadura. 7) Com o Plano Cohen Getúlio Vargas justificou a instalação do Estado Novo. 8) A industrialização promovida por Vargas era de caráter nacionalista, pretendia libertar o Brasil da dependência e estimulava a construção de indústrias de Base como forma de superar as deficiências estruturais do país. 9) A propaganda foi importante elemento para manter em alta o apoio a Getúlio Vargas e afastar oposições. 10)Com as Leis Trabalhistas Getúlio constrói sua imagem de "Pai dos Pobres" sendo essas leis a base de seu Populismo. com as leis trabalhistas conseguiu apoio operário e também da elite industrial, estabelecendo assim uma das bases de seu Estado de Compromisso. TURMA B 1) A política expansionista de Hitler desperta o temor europeu quando através de um pacto de não-agressão com a URSS ocorre a invasão da Polônia. Com isso é rompida a Política de Apaziguamento e a Inglaterra seguida pela França declara guerra a Alemanha e URSS, tem início a II Guerra Mundial. 2) A Política de Apaziguamento empreendida pelos países liberais da Europa (principalmente Inglaterra e França) foi muito tolerante em relação aos avanços dos alemães, possibilitando ao governo nazista desobedecer sistematicamente o Tratado de Versalhes anexando novos territórios ao território alemão. 3) Não. Em meio a guerra a Alemanha dobrou sua produção em um grande esforço para derrotar os Aliados que avançavam em direção ao país. 4) Os EUA queriam provar ao mundo que eram detentores de uma nova tecnologia, tão destrutiva que determinaria não só o fim da guerra, mas os rumos da política internacional a partir da vitória dos Aliados. 5) A) EIXO - Alemanha, Itália e Japão e aliados e ALIADOS - Inglaterra, EUA, e aliados. B) Para o autor a II Guerra é uma guerra mundial, pois arrastou todos os continentes para o conflito a partir da entrada dos EUA na guerra. 6) Os integralistas queriam a instalação de um Estado fascista no Brasil. A partir de 1937 Getúlio Vargas estabeleceu uma ditadura que não permitia a existência de nenhum grupo político organizado. Dessa forma, mesmo os integralistas que nunca foram oposição ao governo Vargas também foram por ele perseguidos. 7) Com o Plano Cohen sendo forjado por Vargas ele tinha a desculpa para implantar o Estado Novo - um Estado forte para salvar o Brasil do "perigo vermelho". 8) Vargas continuou estimulando a produção de café, porém com o uso mais racional do solo e maior intervenção do Estado nas exportações. Para livrar o café da crise internacional, o governo comprou o café excedente e queimou os estoques. Mantendo o preço do café estável evitou uma maior crise no setor, porém deixou claro que essa não seria uma dinâmica em seu governo, o que levou os cafeicultores a uma nova postura frente a produção e venda do café. 9) O governo Vargas se assemelha ao fascismo no constante uso da propaganda e divulgação de imagens positivas a fim de fortalecer a relação emocional com o povo, através do culto ao líder. 10)A política trabalhista deu a Vargas a característica de "pai dos pobres" estimulando o apoio das classes trabalhadoras urbanas. Ao mesmo tempo levava a formação de grupos operários mais ligados ao governo e menos propensos a greves e protestos, o que levou ao apoio dos empresários a seu governo, estabelecendo dessa forma uma das bases de seu Estado de Compromisso.

CORREÇÃO DE AVALIAÇÃO EM GRUPO - 9º ANO - TERCEIRO TRIMESTRE

1) A Guerra Fria foi o conflito ideológico e a disputa por áreas de influência de dois blocos,um capitalista outro socialista, cujos países líderes eram EUA e URSS, respectivamente. A Guerra Fria surgiu após a II Guerra Mundial, período em que capitalistas e socialistas passaram a disputar a hegemonia mundial. 2) Na Guerra Fria estavam envolvidos: Bolco capitalista - liderado pelos EUA difundiam o capitalismo e a ideologia burguesa como fonte de felicidade e satisfação. O liberalismo era difundido como máxima política, assim como o sistema democrático, porém isso não impedirá o bloco capitalista de apoiar ditaduras, desde que essas apoiassem o bloco. Bloco socialista - liderado pela URSS, difundia a ideologia socialista, divulgavam como modelo ideal o Estado proletário e passaram a estabelecer em seus países membros o modo de vida ditado pela URSS e também pela China. 3) Durante a Guerra Fria a paz era impossível pois os países líderes dos blocos envolvidos disputavam a hegemonia mundial, estimulando conflitos a fim de conquistar novas áreas de influência. 4) "Paz Armada" - política armamentista, principalmente o estímulo constante ao armamento nuclear. Propaganda - vinculados pelos meios de comunicação o modo de vida de cada bloco era divulgado como superior enquanto "demonizava" o bloco opositor. Esportes - os Jogos Olímpicos e outras disputas esportivas eram motivo para demonstração de força e superioridade. Corrida Espacial - além de estratégia militar, a conquista do espaço também sinalizava aumento do poder. "Caça às bruxas" - tanto do lado capitalista quanto socialista ocorreram violentas perseguições a supostos opositores. A oposição era vista como traição e violentamente reprimida. 5) Os avanços tecnológicos ampliavam o poder de intimidação e controle dos países líderes sobre seus territórios além de ampliar possibilidades de conquista sobre territórios do bloco inimigo.

CORREÇÃO DA MENSAL 2 - TERCEIRO TRIMESTRE - 7º ANO

TURMA A 1) As Grandes Navegações ampliaram os conhecimentos geográficos dos europeus. Passaram a conhecer novos caminhos e novos lugares, antes nunca imaginados. Dizemos que foi o primeiro fenômeno de globalização. 2) Centralização do poder - o fato de Portugal ter sido o primeiro país a centralizar o poder foi fator importante para seu pioneirismo pois passou a ter um rei com poderes centralizados capaz de concentrar todos os setores a um só objetivo. Burguesia próspera - a rica burguesia portuguesa era capaz de financiar novas viagens, principalmente se isso trouxesse lucros através do comércio com o Oriente. Experiência de navegação - o fato dos portugueses desenvolverem muito a atividade pesqueira levou-os ao desenvolvimento de técnicas de navegação e experiência marítima que outros países não tinham. Desenvolvimento tecnológico - o contato com os árabes e o incentivo da Coroa portuguesa levou a um desenvolvimento tecnológico voltado ao desenvolvimento da navegação que também não existia em outros lugares. 3) A) Para atingir a Índia Vasco da Gama percorreu a costa africana, contornou o Cabo da Esperança e chegou a Calicute. B) Colombo não atingiu seu objetivo ao chegar em um novo continente, pois pretendia chegar ao Oriente através de uma nova rota. 4) As terras que os europeus encontraram eram habitadas por milhões de pessoas, que possuíam cultura e povo próprios, com limites claros de territórios assim como línguas que determinavam cada uma de suas regiões. 5) A) D. Manuel financiou as viagens para dominar mercados no Oriente. B) Patrocinaram as viagens mercadores e banqueiros pertencentes a burguesia portuguesa. 6) O motivo imediato da revolta de Lutero contra a Igreja Católica foi a venda de indulgências. Para ele o perdão divino era dado por Deus antes mesmo do nascimento. Acreditava que a salvação então só seria possível pela fé. 7) Católica: a autoridade papal é infalível, existe hierarquia clerical, culto aos santos, a salvação se dá pela fé e pelas obras, celibato de seus membros. Protestante: não reconhece a autoridade papal, não existe hierarquia, não há culto aos santos, existência de dois sacramentos:batismo e eucaristia, salvação apenas pela fé, livre interpretação da bíblia (diferença importante na época da Reforma Protestante.) 8) A Reforma Católica foi um movimento promovido pela Igreja Católica que através de várias ações pretendia impedir o avanço das reformas protestantes. 9) A Companhia de Jesus foi criada com o propósito de expandir a fé católica para as terras recém dominadas pelos europeus. 10) Henrique VIII promoveu a Reforma na Inglaterra a fim de afastar o clero das decisões políticas da Inglaterra, pretendia aumentar seu poder político, a riqueza (confiscando as terras da Igreja) assim como definir sua vida pessoas divorciando-se de sua esposa e casando-se com Ana Bolena. TURMA B 1) As Grandes Navegações era um ambicioso projeto rumo a caminhos não conhecidos. O planejamento para essas viagens era a chave de seu sucesso, pois a distância, o tempo, eram questões ainda desconhecidas. Queriam chegar ao Oriente, no entanto não havia nenhuma certeza quanto ao como chegar e por isso os instrumentos de navegação eram imprescindíveis para que eles não se perdessem, uma vez que iriam traçar novas rotas marítimas. 2) Para ter acesso direto a riquezas e especiarias, assim não teriam mais de se submeter ao monopólio italiano das especiarias. Conhecer a África era essencial para a conquista de um novo caminho para o Oriente sem usar a rota do mar Mediterrâneo. 3) A) Os europeus conheciam a Europa, parte da Ásia e norte da África. B) Firmado em 1494 entre Portugal e Espanha esse Tratado dividia o Novo Mundo em duas partes, pertencentes aos dois países. 4) Os lucros vinham do comércio com o Oriente que conquistaram com as grandes navegações e da exploração das terras conquistadas na Costa da África. 5) A)Queria dominar novas terras, ter o poder sobre elas. B) O objetivo de cristianizar povos e fastá-los do Islamismo, ainda encarada como religião de infiéis. 6) A igreja Católica estava moralmente abalada, suas práticas ligadas a venda de objetos e indulgências era questionada. O humanismo difundido a partir do século XV levava a severas críticas contra a Igreja. A ascensão dos reis levava-os a constantes conflitos com o forte poder exercido pelo Papa na Europa. A burguesia e o crescimento das cidades levava a um maior dinamismo econômico. A usura era condenada pela Igreja, levando muitos burgueses a estarem descontentes com a Igreja Católica. 7) a Igreja Luterana condenava o comércio e a cobrança de juros, desestimulando as atividades burguesas, diferente da Igreja Calvinista. 8) A Reforma Católica foi necessária devido os questionamentos que a Igreja Católica sofreu em relação a sua doutrina. Além disso era necessário definir novas estratégias para conter o avanço do protestantismo. 9) A Inquisição serviu para conter o avanço do protestantismo nos países católicos através da repressão violenta àqueles que queriam ser protestantes. 10) Calvino dizia que as atividades burguesas como o comércio, a poupança e o lucro eram abençoados por Deus e dessa forma estimulava as atividades burguesas, base do capitalismo.

Correção de exercícios sobre nazi-fascismo - livro página 99

4) O Fascismo tinha como princípio básico a instalação de um Estado totalitário, antidemocrático e corporativo, cujo líder seria a vontade máxima e o povo estaria subordinado completamente ao Estado. Combater o comunismo e estimular o nacionalismo xenófobo e expansionista era a meta dos Estado totalitários. O partido fascista surgiu logo após a I Guerra Mundial sob a liderança de Benito Mussolini que pretendia dominar a Itália. Apoiado pelos grandes proprietários rurais, burgueses e Igreja o movimento cresce e com a Marcha sobre Roma a força dos fascistas foi comprovada e Mussolini foi convidado a assumir o cargo de Primeiro Ministro italiano. A partir de 1922 o governo fascista tem início, até 1929 o totalitarismo se fortalece e a partir de 1929 a ditadura se instala. A propaganda como importante elemento de convencimento popular foi fundamental nesse processo. 5) a) O ideal de superioridade racial, a conquista do "espaço vital", ou seja, quanto maior o território maior será a felicidade do povo alemão. Além disso, o sentimento de humilhação após a I Guerra também contribuiu para unir o povo alemão em torno do ideal propagado por Hitler. b) Anticomunismo, totalitarismo, expansionismo e militarismo, antissemitismo. O antissemitismo foi um elemento forte do nacionalismo xenófobo alemão. Hitler propagou o ideal de raça pura e isso contribuiu para que, somado a propaganda, o povo apoiasse o extermínio dos judeus. 6) A Alemanha estava passando por uma grave crise financeira, com a hiperinflação que desvalorizou o dinheiro alemão, levando ao aumento da fome, da miséria e da crise econômica. 7) A crise levava a população alemã a buscar uma rápida solução e o nazismo se configurava como uma "solução mágica" para todos os problemas. A crise foi combustível para o avanço do nazismo na Alemanha.

CORREÇÃO - PROVA MENSAL 3 - 7B

1) a) Invenção da charrua, rotação trienal de culturas, moinho hidráulico, atrelamento peitoral, uso de cavalos. b) O aumento populacional e a superpopulação nos feudos; com a produção excedente o comércio foi reativado. c) O aumento da produção e o consequente aumento da população levou à crise do sistema feudal, que carecia de novas terras para dar conta da população que crescia. Muitos servos eram expulsos de feudos e dedicavam-se a novas atividades. A vida deixou de concentrar-se nos feudos e surgiram os burgos. 2) a) Para os cristãos Jerusalém é a cidade sagrada, onde está o Santo Sepulcro, capaz de purificar a alma do cristão que o visita. b) A cidade é considerada sagrada para cristãos e muçulmanos e no século XI a cidade foi dominada por turcos que passaram a impedir a peregrinação dos cristãos. c) Questões econômicas - interesse em novas terras e em aumentar o comércio com o acesso direto a especiarias. Questões sociais - superpopulação europeia buscava novas terras. d) A Quarta Cruzada, promovida pela burguesia veneziana, visou o domínio do comércio com a conquista de Constantinopla. Dessa forma o comércio internacional tornou-se mais intenso e assim contribuiu para que o modo de vida feudal se tornasse mais decadente. 3) a) A população expulsa passou a viver em vilas cercadas que foram chamadas burgos. No início seus habitantes eram chamados burgueses, no entanto, com o crescimento do comércio passaram a formar a burguesia os habitantes ricos da cidade que viviam das novas atividades econômicas. b) Não. Algumas surgiram da ocupação de terras cedidas por senhores feudais, outras em lugar das feiras e outras surgiram com o desenvolvimento de antigas cidades. c) Eram associações de mestres artesãos que, para impedir a concorrência, controlavam a quantidade e qualidade dos produtos, impediam que outras pessoas exercessem as mesmas atividades controlando a produção e tornando a atividade comercial lucrativa e privilegiada.

CORREÇÃO DE EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES SOBRE RENASCIMENTO COMERCIAL E URBANO

1) No século XI a produção de alimentos aumentou consideravelmente devido as melhorias de produção agrícola. Tal fato gerou uma produção excedente que começou a ser trocada por outros produtos. Também no século XI e por causa das melhorias técnicas e redução das guerras de invasões a população aumentou muito, gerou a carência de terras e provocou a expulsão de servos. Nessa situação muitas pessoas buscavam formas alternativas de sobreviver, entre elas a troca, estimulando assim a volta do comércio como importante atividade econômica. 2) As cruzadas reabriram a rota do mar Mediterrâneo para o Ocidente, as cidades cresceram e estavam cada vez mais dinâmicas. Feudos e senhores feudais perdiam o poder e muitas pessoas habitavam as cidades. Tais fatores estimularam o comércio no século XII. 3) As rotas mais importantes ligavam as cidades italianas ao oriente e as cidades italianas a outras cidades europeias, principalmente pelo mar do Norte na região de Flandres. Funcionavam por via marítima ou terrestre e interligavam as várias cidades (pontos de comércio) europeias. 4) As feiras funcionavam como eficientes pontos de encontro entre comerciantes de vários ramos, onde eram trocadas mercadorias variadas. As feiras duravam vários dias e acabaram sendo responsáveis pela origem de várias cidades. Nas feiras a circulação de moedas voltou a existir e novas atividades, como as atividades de câmbio e bancárias surgiram. 5) Com a circulação de moedas surgiram atividades ligadas ao setor financeiro como câmbio de moedas, empréstimos, cobrança de juros, depósitos em bancos. 6) As feiras funcionavam como eficientes pontos de encontro entre comerciantes de vários ramos, onde eram trocadas mercadorias variadas. As feiras duravam vários dias e acabaram sendo responsáveis pela origem de várias cidades. Nas feiras a circulação de moedas voltou a existir e novas atividades, como as atividades de câmbio e bancárias surgiram. 7) Não, pois no feudalismo predominou a vida rural, baseada em grandes propriedades rurais autossuficientes, os feudos. O comércio era uma atividade considerada perigosa e difícil e o domínio árabe no Mediterrâneo isolou ainda mais os europeus, “fechando-os” nos feudos. 8) As cidades se formavam de forma espontânea, perto de centros de trocas, entre duas rotas, em feiras ou mesmo em terras de senhores feudais ou então na forma de desenvolvimento de antigas cidades que haviam sido abandonadas ou sofreram redução na época do feudalismo mais forte. 9) No início “burguês” era o habitante do burgo. Com o passar do tempo e desenvolvimento das atividades comerciais o título burguês passou a denominar a elite comerciante que dominava as cidades. 10) Eram as cidades medievais cercadas por muros que a separavam das terras do nobre. 11) As corporações de ofícios surgiram da união de mestres artesãos cujo objetivo era controlar a produção artesanal e surgiram de modo que a burguesia de determinada cidade tivesse condições de controlar e dominar a produção artesanal de um produto. 12) Era possível conseguir a liberdade através de um acordo com o nobre dono da terra, chamados de Cartas de Franquia. Quando isso não era possível, revoltas e guerras também levaram cidades à libertação dos senhores feudais. 13) A burguesia. 14) A) Falta de higiene e de organização, domínio da burguesia, muitas pessoas viviam aglomeradas e muitas não tinham trabalho. B) Na cidade as pessoas eram livres, não tinham o domínio de um senhor feudal e não pagavam as obrigações feudais, poderiam mudar de atividade e de lugar quando bem pretendessem e essa liberdade atraía as pessoas para viverem nas cidades.

SITES INTERESSANTES SOBRE REPÚBLICA DAS ESPADAS

Queridos alunos consultem os sites abaixo para complementar os estudos sobre a República das Espadas. Um abraço, professora Tatiana. http://www.historiabrasileira.com/brasil-republica/republica-da-espada/ http://www.algosobre.com.br/historia/republica-da-espada.html http://www.mundoeducacao.com.br/historiadobrasil/a-primeira-republica.htm http://www.historiadigital.org/historia-do-brasil/brasil-imperio/segundo-reinado/teleaula-o-fim-do-imperio/