GABARITO
1. Interesse no contexto do 2Ž Governo de Vargas e de sua política nacionalista, cujo resultado foi a criação da Petrobrás.
2. O populismo foi a política de manipulação dos interesses da massa popular, feita pelo Estado.
3. O texto de Vargas defende o nacionalismo econômico e advoga que o capital estrangeiro tira a autonomia e a soberania do país. Já com J.K. o capital estrangeiro é visto como um auxiliar importante ao desenvolvimento nacional.
4. O Brasil rompeu com a União Soviética, devido a ligação do presidente Dutra com o capital norte-americano. Nessa época, iniciava-se a Guerra Fria entre Estados Unidos e União Soviética.
5. - A contradição, então existente, entre a política econômica fortemente nacionalista adotada pelo presidente Vargas, que voltara, eleito, ao poder, e a mudança verificada na política externa norte-americana, uma vez que esse nacionalismo baseava-se no investimento estatal em empresas públicas produtivas e de serviços - tais como a Eletrobrás ou mesmo a Petrobrás - que visavam a dar continuidade ao desenvolvimento do capitalismo no país, via suporte do Estado.
Tal orientação, por sua vez, prendia-se à correlação de forças políticas que davam sustentação ao Segundo governo Vargas, respaldada pelo voto dos trabalhadores urbanos e das camadas populares em geral, concretizada na aliança entre o PTB, o PSD e mesmo o Partido Comunista Brasileiro. Ao mesmo tempo, o presidente nomearia como ministro do Trabalho João Goulart, figura associada aos interesses sindicais, tido como capaz de conter influência do PCB junto aos trabalhadores.
Em paralelo a esse processo, alguns grupos interessados na entrada do capital privado estrangeiro no país (contando com forte apoio das classes médias conservadoras e militares antigetulistas, via de regra alinhados União Democrática Nacional - UDN -, capitaneados por Carlos Lacerda) iniciariam campanha contrária ao presidente. Nessa campanha, denunciaram o caráter "antiprogressista" da política econômica do governo, que praticara confisco cambial sobre os exportadores de café a fim de gerar recursos a serem investidos na indústria nacional, ampliando, ainda mais, as reações adversas a seu governo.
- As greves operárias de 1953 (por aumento salarial) não controladas pelo ministro João Goulart, bem como o aumento da insatisfação de setores militares que viam na mobilização operária uma ameaça de implantação de uma "república sindicalista" e comunista. Diante de pressões oriundas de todos os lados, a campanha pela renúncia de Vargas adquiriu grandes proporções. O suicídio do presidente conseqüência dessa pressão - foi um ato político através do qual ele denunciava que as pressões eram oriundas de forças impopulares que haviam levado ao impasse a que chegara, associadas aos grupos internacionais aliados a seus inimigos internos.
6. a) O contexto internacional, com o fim da Segunda Guerra Mundial e pressões políticas de diferentes segmentos da sociedade.
b) PSD - livre iniciativa com intermediação do estado.
UDN - intervenção do estado com capital estrangeiro.
PTB - intervenção do estado sem capital estrangeiro.
7. Desenvolvimentismo da pátria, através da industrialização do país com o capital estrangeiro. Populista, conservou os privilégios.
8. a) Região portuária com uma urbanização e infra-estrutura adequadas.
b) Suposta integração e interiorização do país.
9. a) Jânio da Silva Quadros
b) O Presidente queria adotar uma política de "independência" externa, não submeter-se às influências de quaisquer países.
10. Foi o desenvolvimentismo do Plano de Metas (50 anos em 5) a industrialização a partir do capital estrangeiro, endividamento externo, corrupção e inflação.
domingo, 23 de outubro de 2011
PRIMEIRA MENSAL DO TERCEIRO TRIMESTRE - 9º ANO
GABARITO
1. a) "Compromisso" entre a classe dominante, agregando setores sociais e econômicos e o proletariado urbano em torno das propostas populistas de Getúlio Vargas, para a manutenção dos 'status quo' vigente.
b) O "Estado de compromisso" não abrange o homem do campo no que concerne aos direitos trabalhistas.
2. A AIB (Ação Integralista Brasileira) e a ANL (Aliança Nacional Libertadora).
3. A centralização do poder; a elaboração da constituição de 1934 (onde são incorporados os direitos trabalhistas e o voto feminino); a promoção do desenvolvimento industrial.
4. a) Era Vargas (1930-1945) na fase constitucional.
b) Ação Integralista Brasileira, caracterizada por um chefe único, nacionalismo, anti-comunismo e totalitarismo.
5. a) O Plano Cohen, uma Ação Comunista para desestabilizar o país.
b) Ditadura, censura, nacionalismo, etc.
6. Para dar legitimidade à ditadura varguista enfatizou a ameaça comunista que supostamente se alastrava no Brasil.
7. Movimento de origem anarco-sindicalista promovido principalmente pelos imigrantes de origem italiana.
8. a) Os operários e os industriais.
b) Direito de associação; participação nos lucros da empresa e tribunais para julgar questões trabalhistas.
9. A década de 20 no Brasil, marca-se pela crise das velhas oligarquias e uma série de movimentos políticos e sociais que desembocaram na revolução de 1930. A Semana de Arte Moderna expressou a busca por uma identidade nacionalista de cultura.
10. a) Revolta dos 18 do Forte de Copacabana.
b) Tenentista, pretendia reformas civis e o fim das oligarquias no poder.
1. a) "Compromisso" entre a classe dominante, agregando setores sociais e econômicos e o proletariado urbano em torno das propostas populistas de Getúlio Vargas, para a manutenção dos 'status quo' vigente.
b) O "Estado de compromisso" não abrange o homem do campo no que concerne aos direitos trabalhistas.
2. A AIB (Ação Integralista Brasileira) e a ANL (Aliança Nacional Libertadora).
3. A centralização do poder; a elaboração da constituição de 1934 (onde são incorporados os direitos trabalhistas e o voto feminino); a promoção do desenvolvimento industrial.
4. a) Era Vargas (1930-1945) na fase constitucional.
b) Ação Integralista Brasileira, caracterizada por um chefe único, nacionalismo, anti-comunismo e totalitarismo.
5. a) O Plano Cohen, uma Ação Comunista para desestabilizar o país.
b) Ditadura, censura, nacionalismo, etc.
6. Para dar legitimidade à ditadura varguista enfatizou a ameaça comunista que supostamente se alastrava no Brasil.
7. Movimento de origem anarco-sindicalista promovido principalmente pelos imigrantes de origem italiana.
8. a) Os operários e os industriais.
b) Direito de associação; participação nos lucros da empresa e tribunais para julgar questões trabalhistas.
9. A década de 20 no Brasil, marca-se pela crise das velhas oligarquias e uma série de movimentos políticos e sociais que desembocaram na revolução de 1930. A Semana de Arte Moderna expressou a busca por uma identidade nacionalista de cultura.
10. a) Revolta dos 18 do Forte de Copacabana.
b) Tenentista, pretendia reformas civis e o fim das oligarquias no poder.
domingo, 28 de agosto de 2011
CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO FORMALIZADA DO SEGUNDO TRIMESTRE - 9º ANO
1)
a) Revolta da vacina.
b) Processo de urbanização que excluiu a população mais pobre, aumento do preço dos aluguéis, carestia, exclusão política. A população insatisfeita também sentiu-se violentada pela obrigatoriedade da vacina iniciando uma revolta.
2)
a) Coronelismo, voto de cabresto, clientelismo, aliciamento.
b) A carência, o descaso e a estrutura arcaica nas zonas rurais e urbanas contribuem para a permanência desse tipo de prática.
3)
a) Troca de favores estre governo estadual e federal que garantia um poder Legislativo submisso ao poder presidencial.
b) Predomínio político de São Paulo e Minas Gerais.
c) Domínio das elites sobre a política, sociedade e econmia do Brasil de 1889 a 1930.
4)
a) Chefe político local cujo poder vem da grande concentração de terras.
b) Por ter uma estrutura rural, com voto aberto.
c) Voto manipulado pela elite local garantindo o resultado eleitoral sempre favorável.
d) A maioria da população era rural e no campo esse trabalhador depende daquele que possuia a terra, no caso o coronel.
6)Os fascismos conheceram crescimento pois a época era de grande crise. As pessoas desesperads buscavam uma solução imediata para seus problemas. O fascismo com a ideologia nacionalista e expansionista trazia a imagem da grandeza e do orgulho de uma nação sobre outras, a ideia de recuperar a grandeza levava inúmeras pessoas a apoiá-los. Mesmo não sendo atraídas por esse tipo de ideologia, muitas outras acreditavam que seriam capazes de resolver a crise econômica e devolver ao país a propsperidade.
7)
a) Eram compostas por socialistas e nazistas.
b) Aumento da propaganda e da repressão.
c)
Racista - defesa do arianismo
Totalitária - culto ao líder, unipartidarismo, ausência de democracia.
anticomunista - violenta repressão aos comunistas
nacionalista - defesa da Teoria do Espaço Vital
TESTES
B
C
D
E
C
D
E
A
A
D
a) Revolta da vacina.
b) Processo de urbanização que excluiu a população mais pobre, aumento do preço dos aluguéis, carestia, exclusão política. A população insatisfeita também sentiu-se violentada pela obrigatoriedade da vacina iniciando uma revolta.
2)
a) Coronelismo, voto de cabresto, clientelismo, aliciamento.
b) A carência, o descaso e a estrutura arcaica nas zonas rurais e urbanas contribuem para a permanência desse tipo de prática.
3)
a) Troca de favores estre governo estadual e federal que garantia um poder Legislativo submisso ao poder presidencial.
b) Predomínio político de São Paulo e Minas Gerais.
c) Domínio das elites sobre a política, sociedade e econmia do Brasil de 1889 a 1930.
4)
a) Chefe político local cujo poder vem da grande concentração de terras.
b) Por ter uma estrutura rural, com voto aberto.
c) Voto manipulado pela elite local garantindo o resultado eleitoral sempre favorável.
d) A maioria da população era rural e no campo esse trabalhador depende daquele que possuia a terra, no caso o coronel.
6)Os fascismos conheceram crescimento pois a época era de grande crise. As pessoas desesperads buscavam uma solução imediata para seus problemas. O fascismo com a ideologia nacionalista e expansionista trazia a imagem da grandeza e do orgulho de uma nação sobre outras, a ideia de recuperar a grandeza levava inúmeras pessoas a apoiá-los. Mesmo não sendo atraídas por esse tipo de ideologia, muitas outras acreditavam que seriam capazes de resolver a crise econômica e devolver ao país a propsperidade.
7)
a) Eram compostas por socialistas e nazistas.
b) Aumento da propaganda e da repressão.
c)
Racista - defesa do arianismo
Totalitária - culto ao líder, unipartidarismo, ausência de democracia.
anticomunista - violenta repressão aos comunistas
nacionalista - defesa da Teoria do Espaço Vital
TESTES
B
C
D
E
C
D
E
A
A
D
CORREÇÃO DE TRABALHO COMPLEMENTAR - 9º ANO
1)
a) Pessoas que trabalhavam para o coronel usando a força para coagir pessoas.
b) Ao coronel.
c) coronelismo.
d) Afonso Henriques de Lima Barreto (Rio de Janeiro, 13 de maio de 1881 - São Paulo, 1 de novembro de 1922), melhor conhecido como Lima Barreto, foi um jornalista e um dos mais importantes escritores libertários brasileiros.
Era filho de Joaquim Henriques de Lima Barreto (mulato nascido escravo) e de Amália Augusta (filha de escrava agregada da família Pereira Carvalho). O seu pai foi tipógrafo. Aprendeu a profissão no Imperial Instituto Artístico, que imprimia o famoso periódico "A Semana Ilustrada". A sua mãe foi educada com esmero, sendo professora da 1º à 4º séries. Ela morreu cedo e João Henriques trabalhou muito para sustentar os quatro filhos do casal. João Henriques era monarquista, ligado ao Visconde de Ouro Preto, padrinho do futuro escritor. Talvez as lembranças saudosistas do fim do período imperial no Brasil, bem como suas remotas lembranças da Abolição da Escravatura na infância tenham vindo a exercer influência sobre a visão crítica de Lima Barreto sobre o regime republicano. (TEXTO RETIRADO INTEGRALMENTE - WIKIPEDIA)
2)
a) Historiográfico
b) Eram os Estados com os partidos mais antigos, tinham o café e MG era o Estado mais populoso do país.
c) política do café-com-leite
3)
a) café
b) borracha
c) cacau
d) indústria
4)
a) Revolta da Vacina
b) Revolta da Chibata
c) Contestado
d) Revoltade Canudos
5)
a) O operário era a força das fábricas.
b) Quer conscientizar o operário de sua força para mudar as condições de trabalho nas indústrias.
a) Pessoas que trabalhavam para o coronel usando a força para coagir pessoas.
b) Ao coronel.
c) coronelismo.
d) Afonso Henriques de Lima Barreto (Rio de Janeiro, 13 de maio de 1881 - São Paulo, 1 de novembro de 1922), melhor conhecido como Lima Barreto, foi um jornalista e um dos mais importantes escritores libertários brasileiros.
Era filho de Joaquim Henriques de Lima Barreto (mulato nascido escravo) e de Amália Augusta (filha de escrava agregada da família Pereira Carvalho). O seu pai foi tipógrafo. Aprendeu a profissão no Imperial Instituto Artístico, que imprimia o famoso periódico "A Semana Ilustrada". A sua mãe foi educada com esmero, sendo professora da 1º à 4º séries. Ela morreu cedo e João Henriques trabalhou muito para sustentar os quatro filhos do casal. João Henriques era monarquista, ligado ao Visconde de Ouro Preto, padrinho do futuro escritor. Talvez as lembranças saudosistas do fim do período imperial no Brasil, bem como suas remotas lembranças da Abolição da Escravatura na infância tenham vindo a exercer influência sobre a visão crítica de Lima Barreto sobre o regime republicano. (TEXTO RETIRADO INTEGRALMENTE - WIKIPEDIA)
2)
a) Historiográfico
b) Eram os Estados com os partidos mais antigos, tinham o café e MG era o Estado mais populoso do país.
c) política do café-com-leite
3)
a) café
b) borracha
c) cacau
d) indústria
4)
a) Revolta da Vacina
b) Revolta da Chibata
c) Contestado
d) Revoltade Canudos
5)
a) O operário era a força das fábricas.
b) Quer conscientizar o operário de sua força para mudar as condições de trabalho nas indústrias.
CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO FORMALIZADA DO SEGUNDO TRIMESTRE - 8º ANO
TURMA A
1) Os bandeirantes caçavam índios que vendiam como escravos, para facilitar esse trabalho começaram a atacar missões que já tinham agrupado e aculturado grupos indígenas.
2)
a) Como defensiva, de apresamento, colonizadora, mercenária e de busca de metais e pedras preciosas.
b) Necessidade crônica de mão de obra indígena.
3) Era altamente urbanizada, com intenso comércio e profundas diferenças sociais.
4) O contrabando e a sonegação eram intensos na medida em que os minerados res consideravam abusiva a cobrança do imposto. Sendo assim utilizavam vários artifícios com o propósito de burlar o controle metropolitano que deveria ser cada vez mais severo.
5)
a) Ela aumenta de forma significativa a produção.
b) Através de capatazes que faziam uso, inclusive, de castigos corporais para disciplinar os operários.
6) Sim, trouxe mudanças benéficas, mas estas não eram usufruídas por todos uma vez que ainda eram novidades caras e faziam parte do cotidiano apenas da elite.
7) Rousseau "ensinou" os europeus que era legítimo lutar por seus interesses e dizia que o governo deveria representar os interesses da maioria. a Enciclopédia popularizou o Iluminismo.
TESTES
A
B
E
A
A
C
C
B
A
A
TURMA B
1) Os bandeirantes consideravam fácil atacar as missões para aprisionar os indígenas e vendê-los como escravos.
2)
a) O autor acredita que esses estudiosos têm menosprezado o contexto local (de São Paulo) nas suas interpretações.
b) Para o autor as bandeiras foram essenciais para a sobrevivência de São Paulo. E para os outros estudiosos as bandeiras serviram apenas a necessidade de suprir a carencia de mão de obra.
3) O início ocorreu com a descoberta do ouro e rapidamente muitas pessoas chegaram à região promovendo uma urbanização rápida e desordenada o que gerou nos primeiros anos fome e crises de abasteciment, apesar da riqueza do ouro.
4) Tinha a função de promover o contrabando de ouro na região mineradora.
5)
a) Falam da divisão do trabalho.
b) Ela aumenta a produção. Ela é positiva, pois aumenta o lucro, a prática do operário e economiza tempo.
6)O aparecimento das fábricas gerou aumento da pobreza, das diferenças sociais e a proletarização da maioria da população.
7) Voltaire defendia a liberdade de expressão e a igualdade de direitos. Montesquieu defendia a limitação do poder real através da divisão do poder em três: Executivo, Legislativo e Judiciário.
TESTES
D
E
C
B
B
B
C
A
A
C
1) Os bandeirantes caçavam índios que vendiam como escravos, para facilitar esse trabalho começaram a atacar missões que já tinham agrupado e aculturado grupos indígenas.
2)
a) Como defensiva, de apresamento, colonizadora, mercenária e de busca de metais e pedras preciosas.
b) Necessidade crônica de mão de obra indígena.
3) Era altamente urbanizada, com intenso comércio e profundas diferenças sociais.
4) O contrabando e a sonegação eram intensos na medida em que os minerados res consideravam abusiva a cobrança do imposto. Sendo assim utilizavam vários artifícios com o propósito de burlar o controle metropolitano que deveria ser cada vez mais severo.
5)
a) Ela aumenta de forma significativa a produção.
b) Através de capatazes que faziam uso, inclusive, de castigos corporais para disciplinar os operários.
6) Sim, trouxe mudanças benéficas, mas estas não eram usufruídas por todos uma vez que ainda eram novidades caras e faziam parte do cotidiano apenas da elite.
7) Rousseau "ensinou" os europeus que era legítimo lutar por seus interesses e dizia que o governo deveria representar os interesses da maioria. a Enciclopédia popularizou o Iluminismo.
TESTES
A
B
E
A
A
C
C
B
A
A
TURMA B
1) Os bandeirantes consideravam fácil atacar as missões para aprisionar os indígenas e vendê-los como escravos.
2)
a) O autor acredita que esses estudiosos têm menosprezado o contexto local (de São Paulo) nas suas interpretações.
b) Para o autor as bandeiras foram essenciais para a sobrevivência de São Paulo. E para os outros estudiosos as bandeiras serviram apenas a necessidade de suprir a carencia de mão de obra.
3) O início ocorreu com a descoberta do ouro e rapidamente muitas pessoas chegaram à região promovendo uma urbanização rápida e desordenada o que gerou nos primeiros anos fome e crises de abasteciment, apesar da riqueza do ouro.
4) Tinha a função de promover o contrabando de ouro na região mineradora.
5)
a) Falam da divisão do trabalho.
b) Ela aumenta a produção. Ela é positiva, pois aumenta o lucro, a prática do operário e economiza tempo.
6)O aparecimento das fábricas gerou aumento da pobreza, das diferenças sociais e a proletarização da maioria da população.
7) Voltaire defendia a liberdade de expressão e a igualdade de direitos. Montesquieu defendia a limitação do poder real através da divisão do poder em três: Executivo, Legislativo e Judiciário.
TESTES
D
E
C
B
B
B
C
A
A
C
Correção da avaliação formalizada do segundo trimestre - 7º Ano
1)
a) charrua, arroteamneto, moinho hidráulico, atrelamento peitoral do arado.
b) Aumento populacional e falta de terras.
2)
a) Para os crsitãos Jerusalém é a Cidade Sagrada.
b) Pois para ambos Jerusalém é sagrada e quando foi tomada por muçulmanos os cristãos reagiram.
c) As cruzadas serviram aos cristãos para o propósito de conquistar terras e estabelecer comércio com o Oriente.
d) Foi importante, pois a quarta cruzada conseguiu conquistar Constantinopla reativando o comércio do Oriente com a Europa.
3)
a) Com o comércio surgiram pessoas vivendo fora dos feudos em vilas cercadas (burgos) configurando assim uma categoria social livre do senhor feudal e totalmente nova, a burguesia.
b) Não, algumas surgiram em terras de senhores feudais. Em outros casos ocorreu o desenvolvimento de antigas cidades ou mesmo no entrecruzamento de feiras.
c) Eram associações de oficinas artesãs que controlavam a produção artesanal.
4) Crise caracterizada pela peste, fome e pelas guerras, que contribuiu para o enfraquecimento dos senhores feudais e consequentemente do sistema feudal. A redução da população gerou a superexploração e as revoltas camponesas provocando o fim das relações servis de trabalho.
5)
a) Enfraquecimento do feudo, revoltas camponesas, renascimento comercial e urbano, surgimento e fortalecimento da burguesia.
b) Portugal surgiu a partir da independência do Condado Portucalense e a Espanha a prtir do casamento de Fernando de Aragão e Isabel de Castela.
6)
a) Dizia que o poder do rei representa a vontade de Deus na Terra.
b) POrque para ele a falta de um poder centralizado levava a sociedade ao caos.
7)
a) Acúmulo de metal precioso nos cofres do Estado.
b) Necessário exportar mais que importar, ter lucros maiores que prejuízos.
8) Humanismo é a valorização do Humano, desenvolve-se o antropocentrismo e busca-se inspiração na Antiguidade clássica.
9) Na Itália a burguesia buscava valorização e incentivava a arte e novos conhecimentos através do financiamento de artistas para que esses produzissem obras que a destacasse enquanto categoria social importante.
TESTES:
C
E
A
C
B
D
E
C
E
B
a) charrua, arroteamneto, moinho hidráulico, atrelamento peitoral do arado.
b) Aumento populacional e falta de terras.
2)
a) Para os crsitãos Jerusalém é a Cidade Sagrada.
b) Pois para ambos Jerusalém é sagrada e quando foi tomada por muçulmanos os cristãos reagiram.
c) As cruzadas serviram aos cristãos para o propósito de conquistar terras e estabelecer comércio com o Oriente.
d) Foi importante, pois a quarta cruzada conseguiu conquistar Constantinopla reativando o comércio do Oriente com a Europa.
3)
a) Com o comércio surgiram pessoas vivendo fora dos feudos em vilas cercadas (burgos) configurando assim uma categoria social livre do senhor feudal e totalmente nova, a burguesia.
b) Não, algumas surgiram em terras de senhores feudais. Em outros casos ocorreu o desenvolvimento de antigas cidades ou mesmo no entrecruzamento de feiras.
c) Eram associações de oficinas artesãs que controlavam a produção artesanal.
4) Crise caracterizada pela peste, fome e pelas guerras, que contribuiu para o enfraquecimento dos senhores feudais e consequentemente do sistema feudal. A redução da população gerou a superexploração e as revoltas camponesas provocando o fim das relações servis de trabalho.
5)
a) Enfraquecimento do feudo, revoltas camponesas, renascimento comercial e urbano, surgimento e fortalecimento da burguesia.
b) Portugal surgiu a partir da independência do Condado Portucalense e a Espanha a prtir do casamento de Fernando de Aragão e Isabel de Castela.
6)
a) Dizia que o poder do rei representa a vontade de Deus na Terra.
b) POrque para ele a falta de um poder centralizado levava a sociedade ao caos.
7)
a) Acúmulo de metal precioso nos cofres do Estado.
b) Necessário exportar mais que importar, ter lucros maiores que prejuízos.
8) Humanismo é a valorização do Humano, desenvolve-se o antropocentrismo e busca-se inspiração na Antiguidade clássica.
9) Na Itália a burguesia buscava valorização e incentivava a arte e novos conhecimentos através do financiamento de artistas para que esses produzissem obras que a destacasse enquanto categoria social importante.
TESTES:
C
E
A
C
B
D
E
C
E
B
segunda-feira, 25 de julho de 2011
CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO MENSAL PARTE II - SEGUNDO TRIMESTRE - 9º ANO
1. A exclusão, como votantes, dos menores de 21 anos, dos analfabetos, praças de pré (militares sem patente de oficial), das mulheres, religiosos de ordens monásticas e, mesmo, dos mendigos e o voto a descoberto.
2. A atividade seringueira na Amazônia, designada como Ciclo da Borracha na economia do Brasil na passagem do século XIX para o XX, foi responsável pelo processo de modernização ocorrido em Manaus através dos investimentos de capitais provenientes dos lucros da borracha na melhoria dos transportes urbanos, na difusão da eletricidade e no desenvolvimento arquitetônico e paisagístico, bem como das atividades culturais em que se destaca o Teatro Amazonas.
3. Em troca dos votos que obtinham para o candidato indicado pelo governador, os coronéis recebiam apoio ou favores políticos e econômicos.
4. Redução da jornada de trabalho, fim da exploração do trabalho feminino e infantil e a regulamentação dos direitos trabalhistas.
5. Um dentre os objetivos:
- transformar a cidade do Rio de Janeiro numa capital européia
- implantar novos padrões de vida relacionados ao modelo europeu de civilização
- destruir as casas coloniais e os cortiços considerados nocivos à imagem de uma cidade
moderna
Uma dentre as conseqüências:
- transferência da população do centro para os subúrbios e a ocupação das encostas da cidade
- destruição das moradias populares provocando a expulsão das populações pobres do centro
da cidade
6. A charge relaciona-se com a política do café com leite.
Com a alternância de poder entre os estados de Minas Gerais e São Paulo.
O desdobramento nos estados foi a política dos governadores.
O acordo em que os governos estaduais apoiavam o presidente da República; em troca, os estados teriam sua autonomia respeitada.
7. a) Os currais eleitorais tinham importante papel na sustentação política da República Velha, pois os mecanismos do processo eleitoral (o voto em aberto) permitiam um maior controle do voto das populações rurais submetidas aos coronéis (o voto de cabresto) que utilizavam-se do seu poder para garantir a eleição dos candidatos do governo que permitiam a reprodução do esquema político vigente no período.
b) Entre os movimentos sociais que se colocaram como alternativas à estrutura vigente na Velha República, podemos destacar os Movimentos Messiânicos de Canudos e o do Contestado caracterizados pela mobilização de camponeses miseráveis em torno de líderes carismáticos cujos discursos prometendo uma vida melhor no plano espiritual encontravam eco em meio a uma população fortemente apegada ao misticismo.
8. Dentre outras: garantir preços mínimos ao produtor; estimular o consumo; e comprar os excedentes cafeeiros visando melhores condições de comercialização.
9. a) São Paulo sempre esteve presente nas atividades econômicas do país, como o bandeirismo, a cafeicultura, etc.
b) São Paulo foi pólo de irradiação de bandeiras, passava de comerciante de gado para minas, de produtor de café à industrialização.
10. a) Foi a mais significativa manifestação do movimento operário brasileiro durante a Velha República.
b) A repressão se deu através da prisão de líderes operários, da deportação de estrangeiros envolvidos na greve e perseguição à imprensa ligada aos movimentos libertários.
2. A atividade seringueira na Amazônia, designada como Ciclo da Borracha na economia do Brasil na passagem do século XIX para o XX, foi responsável pelo processo de modernização ocorrido em Manaus através dos investimentos de capitais provenientes dos lucros da borracha na melhoria dos transportes urbanos, na difusão da eletricidade e no desenvolvimento arquitetônico e paisagístico, bem como das atividades culturais em que se destaca o Teatro Amazonas.
3. Em troca dos votos que obtinham para o candidato indicado pelo governador, os coronéis recebiam apoio ou favores políticos e econômicos.
4. Redução da jornada de trabalho, fim da exploração do trabalho feminino e infantil e a regulamentação dos direitos trabalhistas.
5. Um dentre os objetivos:
- transformar a cidade do Rio de Janeiro numa capital européia
- implantar novos padrões de vida relacionados ao modelo europeu de civilização
- destruir as casas coloniais e os cortiços considerados nocivos à imagem de uma cidade
moderna
Uma dentre as conseqüências:
- transferência da população do centro para os subúrbios e a ocupação das encostas da cidade
- destruição das moradias populares provocando a expulsão das populações pobres do centro
da cidade
6. A charge relaciona-se com a política do café com leite.
Com a alternância de poder entre os estados de Minas Gerais e São Paulo.
O desdobramento nos estados foi a política dos governadores.
O acordo em que os governos estaduais apoiavam o presidente da República; em troca, os estados teriam sua autonomia respeitada.
7. a) Os currais eleitorais tinham importante papel na sustentação política da República Velha, pois os mecanismos do processo eleitoral (o voto em aberto) permitiam um maior controle do voto das populações rurais submetidas aos coronéis (o voto de cabresto) que utilizavam-se do seu poder para garantir a eleição dos candidatos do governo que permitiam a reprodução do esquema político vigente no período.
b) Entre os movimentos sociais que se colocaram como alternativas à estrutura vigente na Velha República, podemos destacar os Movimentos Messiânicos de Canudos e o do Contestado caracterizados pela mobilização de camponeses miseráveis em torno de líderes carismáticos cujos discursos prometendo uma vida melhor no plano espiritual encontravam eco em meio a uma população fortemente apegada ao misticismo.
8. Dentre outras: garantir preços mínimos ao produtor; estimular o consumo; e comprar os excedentes cafeeiros visando melhores condições de comercialização.
9. a) São Paulo sempre esteve presente nas atividades econômicas do país, como o bandeirismo, a cafeicultura, etc.
b) São Paulo foi pólo de irradiação de bandeiras, passava de comerciante de gado para minas, de produtor de café à industrialização.
10. a) Foi a mais significativa manifestação do movimento operário brasileiro durante a Velha República.
b) A repressão se deu através da prisão de líderes operários, da deportação de estrangeiros envolvidos na greve e perseguição à imprensa ligada aos movimentos libertários.
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